发布日期：2025-05-25 18:17    点击次数：158

本文转自：鄂州日报

　　本报讯（通讯员魏俊辉）4月16日，红莲湖中心幼儿园开展班级区域活动专题培训，30余名教师通过“理论+实操”的形式，深入探讨区域活动的育人价值。

　　培训中，资深学前教育专家结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，系统讲解了区域活动对幼儿社会性、创造力及问题解决能力的促进作用。通过对比分析国内外优秀案例，重点强调区域划分动静分离、材料投放层次递进、教师观察“退后一步”原则，并针对角色区、建构区、科学区等不同区域，提出“留白式环境创设”“开放性材料组合”等创新策略。

　　“这次培训让我重新认识了区域活动的价值。”青年教师谢梦丹表示，今后将更加注重观察幼儿的游戏行为，通过嵌入式评价推进个性化指导。